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幼儿园大班生活技能大赛文案,幼儿园自理能力比赛怎么发朋友圈。

生活 2022-09-19 04:22:31 797

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幼儿园自理能力比赛怎么发朋友圈

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1、活动目标:

幼儿园大班自理能力比赛得第一名祝福语怎么写?

1、向家长展示幼儿园的教学成果,让家长了解现代教育理念和教育改革动向,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。

3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。

2、活动时间:

2020年 1 月XX 日

3、活动地点:

本班教室

4、活动准备:

1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

5、参加人员:

1、大班幼儿家长;

2、幼儿园领导;

3、幼儿园老师;

4、大班幼儿小朋友。

6、活动要求:

本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块,将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导,以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法,以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动,能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。

要一改往日老师的主导地位,将孩子们推上属于他们的舞台。

让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己,让孩子们体验到成长的快乐。

设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的;让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

7、活动过程:

问候时光(背景音乐:)

目的:培养幼儿有礼貌的好习惯。

1:老师:尊敬的各位家长:你们好!首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

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感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”,感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!

时间过得真快,宝贝们升上大班已有半年了,本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一学期的学习、生活,宝贝学会了不少本领,在各方面都有了不同程度的进步。

2、老师:小朋友,你们看,今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演,我们向他们问个好。(爸爸妈妈下午好!)

除了爸爸妈妈还有谁来了(叔叔阿姨),我们跟叔叔阿姨问好(叔叔阿姨下午好)。

尊敬的家长们,我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌,现在请爸爸妈妈向宝贝们问好(宝贝,下午好)

语言时光

目的:培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

材料准备:各个表演儿歌的音乐、卡片

1、集体演唱《歌唱祖国》:“各位爸爸妈妈,我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦 ,现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》,请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

2、第一组《打花巴掌说功夫 》:

“刚才宝贝唱的可好听了,请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”

第二组 《小螺号》:“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”

第三组《一园蔬菜成了精》:“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”

3、字卡展示。“爸爸妈妈,我们宝贝表现的很棒吧!

请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏,准备。

4、英语(5分钟):“哇,宝贝们,你们认字认的真快,不简单哦!现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样?Are you ready? ready go...”(英语串烧)

第一组《plants》

第二组《what do you want to be?》

第三组《looby loo》

集体合唱《If you are happy》

艺术时光(20分钟)

材料准备:各首表演的歌曲音乐

奥尔夫音乐是我园的特色课程,它能让孩子爱上音乐,懂得音乐,享受音乐,音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》

2、韵律《孙悟空吃桃子》

3、 歌舞表演《歌唱祖国》

4、 打击乐《桑塔露琪雅》(全体幼儿)

5、打击乐《卖汤圆》(全体幼儿)

数学时光:

材料准备:10以内的算数提卡若干张

数学与我们的生活息息相关,[T13] 我们的生活离不开数学,看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解,孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)

2、比大比小(了解“<”“>”等符号所代表的意义。)

3、统计(小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类,初步探索统计方法。)

4、钱币(小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系,认识初步的买卖关系。)

5、分解(发现数的组成中部分数与总数之间的关系,加深对加法意义的理解)

6、30以内的倒数

运动时光

材料准备:凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

1、体育器械游戏

2、早操展示

生活时光

材料准备:黄豆类

目标:培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

小朋友们请看(老师出示筷子),这是什么?我们来玩夹豆子的游戏,看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

亲子时光

准备材料:音乐《甩葱歌》

师:“宝贝除了学习棒棒的,身体也是一样棒。真厉害!现在我们来放松一下吧,我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏,现在,看老师是怎么玩的。”

道别时光

材料准备:背景音乐,祝福的话语每个小孩一句,贺卡一份。

师:“新的一年即将到来了,我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈,宝贝们,请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧!

师:“时间过得可真快,一下子就到了活动结束的时间,今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心,天天都是好心情。

我们大班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”

为了提高幼儿的动手能力,培养幼儿养成良好的生活习惯,2011年5月20日上午双凤幼儿园大班组举行“大班生活技能大比拼”活动。这次进行了拼图,整理书包、建构小区等比赛。

启迪幼儿园自理能力比赛活动总结 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要,它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强,又能为幼儿一生奠定良好的基础。

标签: 幼儿教育(31) 幼儿英语(40) 生活自理能力(400) 幼儿园(1517)

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