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大班生活技能晾衣服,如何培养孩子独立自主的生活能力。

生活 2022-06-02 09:52:07 703

问小朋友认识这是什么东西吗?介绍这是尼龙绳,是一种比较结实的绳子。既可以放在手工区供幼儿练习手腕的灵活性,又可以放在娃娃家供幼儿扮演角色时使用。爱臭美的洋娃娃做成洋娃

问小朋友认识这是什么东西吗?介绍这是尼龙绳,是一种比较结实的绳子。既可以放在手工区供幼儿练习手腕的灵活性,又可以放在娃娃家供幼儿扮演角色时使用。爱臭美的洋娃娃做成洋娃娃的而造型主要是为了吸引小一点的孩子,而相对的对他们来说,中间的洞要比较明显、好穿才会有兴趣哦。还有做环创时剩下的不织布碎片一样能再利用。像吸管这种看起来不是那么美观,而且洞又小又长的材料更适合大的孩子玩。材料:木棍、泡沫板、毛线小班的宝宝玩一下缠毛线还不错哦~可爱的造型是符合他们的心理。好啦,手工区就先聊到这里啦!

大班生活技能晾衣服,如何培养孩子独立自主的生活能力。

如何培养孩子独立自主的生活能力

问小朋友认识这是什么东西吗?介绍这是尼龙绳,是一种比较结实的绳子。小朋友,我们可以用尼龙绳来做什么呢?请幼儿回答。老师总结:我们可以用这样的绳子来捆比较大的东西,比如箱子,还可以用绳子来晾衣服。

手工活动在幼儿园是比较受幼儿喜欢的一项活动,教师可以从幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,让幼儿以看一看、摸一摸、动动手的方式加强对表象形体的记忆,从而锻炼幼儿动手动脑的能力,训练幼儿技能技巧,眼、手、脑的协调运用能力以及培养幼儿观察、想象和创造思维等各方面的能力。

今天小编就和大家聊一聊手工区的那些自制玩教具。

生活养成手工

帮助幼儿掌握生活技能,提高幼儿生活自理能力,锻炼幼儿思维。

1、系鞋带(中大班)

材料:硬纸板、鞋带

老师们也可以用不织布材料,鞋帮做成立体的样式。

2、安全扣(小中班)

有什么是生活常用的技术???

大班生活技能晾衣服,如何培养孩子独立自主的生活能力。

材料:废旧的安全扣、布条

缝制好后别忘了在布块的一侧添加一条布绳和粘扣,这样收拾起来很方便。

3、拉链(小班)

材料:废旧的拉链、硬纸板

等孩子们熟练后可以将硬纸板换成不织布等较软的材料,用来增加难度。

4、系纽扣(中大班)

材料:纽扣、废旧布料、塑料瓶

采用纽扣的设计适合大一点的孩子玩,如果换成粘扣则小班的孩子也能玩。

5、倒茶水

制作方法:四个酸奶瓶分别截取上半部分做成杯子,另取一整个酸奶瓶做成水壶,杯把用剩余的塑料剪成条状,然后打火机加热固定即可。

既可以放在手工区供幼儿练习手腕的灵活性,又可以放在娃娃家供幼儿扮演角色时使用。

6、扫地

簸箕和扫帚都可以自己DIY,簸箕DIY的材料可采用合适的纸盒或用大一点的塑料瓶裁剪出合适的形状,扫帚的话可以找一些竹子、软树枝、干草、高粱玉米穗啥的绑一个。

7、贴树叶(小班)

材料:按扣、不织布

老师们没必要像图中做的那样精致,我们主要的目的是通过有趣的造型让幼儿爱上动手,只要确保玩具的结实度即可。

8、晾衣服

材料:纸箱、绳子、小朋友废旧的袜子(或者打印图片塑封)

配套的可以加入一个自制的小盆、洗衣粉等,能让幼儿完整体验到洗衣全过程,热爱劳动,珍惜劳动。(同样可以放在娃娃家)

9、梳辫子(中大班)

材料:毛线、不织布、小卡子、皮筋

注意在“头发”与布料链接的地方多缝几道,可以延长玩具的使用寿命。

10、多功能操作书

如果觉得上面的玩具一个个放置太零散,可以参考下图做成书本的形式。

其他趣味手工

1、小老鼠钻洞(小班)

材料:不织布、毛线

老鼠只是一个举例,老师们可以多做几个不同的小动物,玩的时候游戏就叫做“小动物钻洞比赛”。

对中大班来说,上面的设计就太简单啦,三下五除二玩完了就给你扔一边了。对他们来说下图这种的更有挑战性哦~(因为洞变小了、多了、还能圈出物体的边缘形状),在硬纸板上打孔也有一样的效果呢。

2、爱臭美的洋娃娃

做成洋娃娃的而造型主要是为了吸引小一点的孩子,而相对的对他们来说,中间的洞要比较明显、好穿才会有兴趣哦。

孩子玩完的轻黏土经常颜色乱糟糟的,很难二次利用,就这样扔掉多可惜!现在它们有用武之地啦!

还有做环创时剩下的不织布碎片一样能再利用。

像吸管这种看起来不是那么美观,而且洞又小又长的材料更适合大的孩子玩。

3、编织玩具

编织是我国民间传统工艺的一种,有悠久的历史,幼儿学习简单的编织技巧,可以促进大脑的发育,培养其动手动脑和审美能力。

材料:硬纸板、毛线、儿童针

上面两幅图看着那是十分滴诱人呐,可以带着大班的宝宝尝试下(最好你的孩子已学会简单打结),中小班的的老师们还是让宝宝们乖乖玩下面的玩具吧。

材料:木棍、泡沫板、毛线

小班的宝宝玩一下缠毛线还不错哦~可爱的造型是符合他们的心理。

下图这种的编织更适合中大班的孩子,老师还可以通过这个玩具普及更多的知识,如:织布的原理、中国的传统文化等。

仔细看,大象脚下还贴心设计了一个布条储存包呢!

4、综合设计

开一下你强大的脑洞,这样的玩具也能以综合的形式出现哦~下图综合箱只是小编简单举例啦,更多花样玩法看你脑洞开多大喽。

好啦,手工区就先聊到这里啦!老师们可以把它们放到美工区或娃娃家或益智区里,至于要不要单独做一个区域呢,老师们根据情况决定吧。小编个人的观点呢,是放在美工区的旁边,毕竟绘画和手工都是一家人,可以相呼应啦。

而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净而且还可以锻炼身体呢。在寒假的每一天我都一定会做家务的因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。

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标签: 玩具(45) 生活常识(94) 幼儿心理(144) 亲子成长(1013)

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